脑袋上撩撩，神勇就看水珠在雪白的头皮上滚动，象大清早儿白花朵上的露珠儿。给她擦干，带回座位上，喂她喝口水。

    她拿神勇的作业看，小手点点，“哥哥，这道题错了，这个也不对。”神勇拿过来仔细再算一遍，还真错了，改过来，给她看，点点头，这是改对了。神勇瞪大眼，摸摸小光头儿，“真会呀？！”“会啊！这个最简单！”指指数学。又指指地理：“这个听的懂，喜欢！”点点植物：“听的懂！”看看下午第一节课的英语：“这个得听听看！”

    下午三节课，本来是英语一节，语文两节，那大个子跑了，英语老师灌一下午英文字母。元一听得认真着呢，一边听一边跟脑子里的记忆融合，原来这番语叫英语呀，元一会呀，番语书不知道看了几多，她有神通，语言类的东西不用特意学，多看几本书，比照着就掌握个七七八八，再多看几本书，基本就能听会说会写了。有玉女峰有那么一些年，她对番语乐此不疲，着实学了好些种语言，但她不知道哪种都该叫什么，以后不知道有没有机会知道。她神识厉害啊，一目十行，过目成诵，看过了就全扫进脑子里了，大脑会自动归类整理，需要用时自然就蹦出来了。杜老师灌她三堂课字母，她把整书都翻了一遍。到最后，老师指着二十六字母，先点名让元一读，元一站椅子上，嘎崩溜脆地按老师小棍指着正读、倒读、点读了一遍。老师笑眯眯跟地理韩说的话差不多：“我今天就不提问你们了哈，明天上午课堂上，如果你们连元一都比不了，你们比元一多吃的这些年饭可就不知道进什么肚子了哈！”说完夹着书施施然走了。

    六一班的人觉得太糟心了啊，这一个两个都拿元一说事儿呢，老班还不在，那损嘴的回头指不定放出什么毒呢，哎哟，活不了了这个。扭头找元一呢，看人家被神勇穿上小鞋子，坐课桌上看哥哥收东西哪。收完了把书包往肩上一斜挎，半蹲到课桌前，小光头儿趴背上，搂着脖子，哥俩就往门口走，到门口了，小光头晃晃小胖手儿：“哥哥姐姐再见，拜拜，拜拜！”一教室人跟着挥手“拜拜，拜拜。”