直到打铃吃午饭。
老师把我一个人留在教室里，关上门去打饭，让我练不好就别吃饭了。
我坐在古筝面前，空无一人的时候再也忍不住眼泪，反反复复练着，老师一走，我都弹对了，每一遍都是对的。
可老师在，我总会犯一点错。
为什么？
为什么不让我吃饭？
我饿了。
不知过了多久，我练得手都酸了，停下休息一会，准备等会再练，老师端着带盖的搪瓷茶杯进来了，误以为我在偷懒，喊我吃饭的态度带着一种看不起的语气：“真笨，练也没用，过来先吃饭。”
我一声不响过去，默默摘了指套，埋头吃着滴了眼泪的菜饭，想知道老师怎么不带汤过来，平常吃菜饭都会有一碗汤的。
现在，好咸。
我还是吃完了一大碗，还不够，却不好意思开口要去吃第二碗。
老师已经在惊讶了：“你胃口这么大？我盛了很多了，还要吗？”
我摇头。
老师收拾好一切，看着我面色柔和下来：“你说说看，你自己笨吗？怎么会连这么简单的都学不好，是看到老师紧张了？”
“嗯。”我承认这点。
“有什么好紧张的。”老师在说这话的时候声音都颤了一下。
对了，上节课老师不在，她是去做什么了？
“再去弹一遍，弹好了就让你回去上课，弹不好，我弹一遍，你再弹一遍，还是不好，那我再弹一遍，你再弹一遍，明白了吗？”老师带着一丝无奈的笑。
我不怪她了，乖乖去坐好。
“你刚才一个人怎么练的就怎么弹，当我不在就好了。”老师坐在我后面。
我还是紧张，但比起刚才那样虎视眈眈地注视着我，我已经放轻松许多，抖着手弹完一遍，自觉还是不够好。
老师站到我身边，我整个人都在紧张，听到她说一句：“好了，回去吧。”感觉如释重负。
我跑着下楼回到教室，成为了全班焦点。
他们的想法可以说是异想天开，觉得我不是因为弹得差而被留下的，是老师看中了我想让我上台表演才留下我的。
我羞愧地低下头，不敢去看他们的眼神。
明明，我弹得不好。
老师怎么会看中我呢？不是还有那个早就学过古筝的女孩吗？
又学了几节课，老师没有再让大家单独弹奏，这样太浪费时间，我们都是一起弹老师教的那些，人多一起弹似乎可以浑水摸鱼，让我没有那么紧张。
可老师还是看出了浑水摸鱼的家伙。
就在我的旁边。
“你的手要按下去，不弹出声音就以为我看不到了吗？手都放错地方了，不想学就趁早离开这里，想要来学的同学还有很多，得到了这个机会就要珍惜，你们不想学，现在和我说一声，从下节课开始，再也不用来了，不用听我的教训。”
老师环视一圈，当场鸦雀无声。
随后便是哭声。
“老师，我想回去了。”
“老师，我也不要学了。”
人接二连三地离开，学过古筝的女孩拦道：“你们别急着走，老师是为你们好，学古筝很有趣的。”
可是，这条路不适合我。
家里没有古筝，没有可以放古筝的地方，哪怕再喜欢，我也只是一个没