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5.老师是糟老头
    等我回到回鹿台,刚坐到案前,就有小厮来传,说是教琴的先生已经在来路上了,只得连忙风卷残云地扒了两口饭,让锦鹊收拾了吃食静候先生到来。

    听闻先生名叫师修,是宫里赫赫有名的琴师,琴技超凡,有很多为达官显贵奏乐的经历。这使我不由地好奇起来。

    更何况“师修”这种一听就超然物外不同凡响的名字,不免让人心中多了几分敬仰之情。

    然而老头子踏进门槛时我心中的一丝小期待还是幻灭了。

    掩去满脸的失望,我恭敬地将先生迎进门,好茶上座伺候着。

    炉烟袅袅,一室清寂。两人端坐于窗边,案几上摆着先生带来的七弦瑶琴,日光半洒从窗框子边斜切而来。

    师修捋捋花白的胡子,声音苍老嘶哑:“老朽这便开始教授琴技了,还望公主殿下用心学习。”

    我温和点头:“有劳先生了。”

    师修又清了清嗓子,摇头晃脑地开口道:“琴,依照凤身而造,有头,有颈,肩腰尾足皆俱全也。”

    我看他一板一眼的样子,只觉得难受,不知道怎的又想起了满口“之乎者也”的儒生,也是这般无趣。

    “自琴头而下,有‘额’,‘临岳’,两孔音槽,‘龙池’,‘凤沼’,‘承露’,弦眼,琴轸,护轸,‘龙龈’。若是琴中上品,琴尾还当有‘冠角’……”

    师修干瘪枯涸的声音,完全不像胡亥那样的柔软磁性,沁人心神。

    “琴原五弦,内合五行,金、木、水、火、土;外合五音,宫、商、角、徵、羽。后文王囚于羑里,思念其子伯邑考,加弦一根,是为文弦;武王伐纣,加弦一根,是为武弦。合称文武七弦琴。”

    也没有章邯那样低沉却饱满似钟磬的浑厚声线。

    他的声音粗砺暗哑,磨得人耳鼓不舒服。

    “琴面有十三琴徽,无柱,故而声欲出而隘,徘徊不去,乃有余韵。”

    再次之,也没有扶苏的声音那么清晰朗润。

    “琴长约三尺六寸五,宽约六寸,厚约二寸,殿下可有记住?……殿下?公主殿下?”

    我目光落在那架一板一眼的琴上,感受脸上午后阳光的温度,神游已远。

    陡然拔高:“……花阴殿下!”

    “啊!是,记……记住了。”我猛然回神,报以一个抱歉的笑容。

    师修老头子皱眉道:“如此便请公主告诉老朽,此琴长几许,宽几许,有几弦?”

    我笑得真诚:“这……这些都不甚有用,不晓得也不打紧,不如直接开始学习琴技?”

    他从鼻腔里冷哼一声,却也不再敦促我回答方才的问题。

    “琴有散音七、泛音九十一、按音一百四十七。”

    我强忍着鼻腔里涌上来的呵欠,硬生生憋出两眼的泪花。

    老头子还在喋喋不休:“琴的演奏技法繁多,右手有擘、抹、挑、轮、拨刺、滚拂等;左手有吟、绰、撞、进复等。”

    我悄悄将视线投向窗外,去看那几只在树梢枝头跳跃的雀儿,却觉得阳光一晃,似有一二绰绰人影映在窗前篱院地上,再定睛瞧去,什么也没有。

    莫不是我眼花了?

    “殿下又分神了?”

    “啊!谨听先生教导。”我对着师修横眉冷对的老脸,点头哈腰道。

    老头子的脸上染上一层鄙夷:“三心二意,怎能学得真本事?不想公主殿下竟和宫中传言一般,天资缺漏,却还不知用功。”

    我愣了一下,旋即又干笑:“这……这些口头学问也不甚有

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