只楷拿得出手。

    “那都是小时候不懂事，张扬，觉得会的字体多了便比旁人厉害了。知道游学长了见识后，臣才明白何为书法大家。”所谓书法大家是能够将一种字体写到极致，写出自己的风骨。

    “公主在书法上天赋不高，但是勤奋刻苦，倒比当年的臣沉稳多了。”陆若华赞道。晋阳公主聪慧，但是唯独在书法上天分不高。

    “那孩子确实刻苦。”天正帝想到了自己在皇后那看到晋阳公主经常练字的场景，随后又看着桌子上的文章感慨道：“除了刻苦，这还是还是个聪慧的。”

    “公主聪慧机敏，但是叫臣说，这还不是最难得的。”陆若华笑着道。

    “哦？”天正帝闻言露出了感兴趣的样子。

    “臣觉得公主最难得的是对朝政的敏感以及一片爱民之心。”陆若华答道。

    天正帝听后看着桌子上的文章，感叹道：“是啊，这文中说‘教化之道，意在民心，民心同，则其之土地尽归大燕’。”要知道这才是陆若华提出教化之道的根本所在，也是他同意施行此方案的根本所在，他要得可不就是这些蛮夷之民的民心都和大燕百姓等同，到时候，这些民心所在之地，一定会成为大燕的领土。

    而就这样一点，他的许多朝臣都看不明白的问题，竟然被他孙女看出来了。至于这其中又没有陆若华帮忙，他是知道的。这篇文章他是让人看着孙女写得，写完后他也是第一个看得。

    “还有后面这句，‘郡县者，朝廷之统辖也。改国为郡，郡守者先为旧国之主世袭，日后再行更换，可保此策推行。’这个方法可是你昨天才回禀给朕的，晋阳不愧是你交出来的徒弟，连思路都和你一样。”若不是他知道这文章不可能是陆若华交晋阳写得，不然他真的以为陆若华事先跟晋阳讲了这其中的要害。

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