第一个理由，是会增加神族和凡类的种族隔阂。整个地球族单纯从神力这个层面上划分，可以粗略地划分为为神族和凡类。整个族群所形成的社会体系能够良性运转下去，二者缺一不可。如果修仙从娃娃抓起，势必从年幼的时候就中断了二者之间的联系。神族的朋友只有神族，凡类的朋友只有凡类，双方缺乏共同的价值基础，势必在一些摩擦上会出现极大的分歧和争执。</p>
第二个理由，是会打乱一个孩子正常的生长过程，从而限制了其发展的可能性。神力即便是与身俱来的能力，要理解、掌握和运用都不是一件简单的事情。过早的修行意味着娃娃们要消耗极大的心力去修行，他们的童年生活就可想而知。这种情况在很大程度上会造成娃娃们的心理缺失，引发很多麻烦的社会问题。比如神族孤僻症、神族忧郁症、神族幼稚症等。之所以要在这些症状上加上神族两字，并不是带有某种歧视的意思，主要这些病症的神族会给社会带来非常严重的问题。而通过长期的跟踪调查，学院派有充分的数据证明这类神族如果没有患病，极有可能给社会带来巨大的变革。疯子和天才往往只有一步之遥。</p>
第三个理由，是拥有与心智完全不匹配的巨大的力量，会引发很多灾难性地后果。停战后的一千年来，不断上升的未成年神族犯罪率已充分地证明了这一点。成年的神族可以用律法去处置，可未成年神族，在处罚上是非常的麻烦和困难的。</p>
各地建立的启蒙学院从某种程度上说，就是持反否定态度的学院派斗争的结果。不过随着社会的发展，利益彼此渗透，在教育态度上双方的态度日趋暧昧。绝大部分启蒙学院现在都开设了少年班，唯独蒙学院依旧坚定地走在自己坚信的道路。尽管这使得它的地位在整个地球派里变得颇为尴尬。</p>
“蒙学院”，烫金的三个大字刻在一块浑然一体的大石碑上。颜色很俗气，却并不影响它的书生意气。</p>
院门不是很大，两侧写着一副对子——“闻道有先后，达者无长幼”。入学后朱萧逸才知道，这副对子也正是学校的校训。</p>
他到蒙学院的时间，正是上一届新学员已然入学，下一届新学员还没有招收的空档期。凭借青云宗的推荐信，在门卫的指引下，他来到了教导处。</p>
教导处在一株古木的肚子里。没有门，约莫十平米的样子，分为上下两层。负责接待的是一名少女，约莫十七八岁。金色的长发，白皙的皮肤，瓜子脸，水蓝色的眼睛，是个美人胚子。</p>
朱萧逸轻扣了几下树皮，说道：“你好！我是来报道的新生。”</p>
少女抬头看了他一眼，问道：“有推荐信么？”</p>
“有的。”说着，朱萧逸迈步走到桌前，从背包里拿出一份推荐信递了过去。</p>
少女接过推荐信，说道：“你稍等一下，我跟教导主任通报一下！”</p>
然后就往楼上走去。过了大约一刻钟，少女才走下楼来，对朱萧逸说道：“教导主任塔古老师让你上去。”</p>
朱萧逸说了声谢谢，带着几份忐忑和对未来的憧憬，向楼上挪去。</p>
此时楼上的塔古，手里拿着推荐信，眼睛却盯着楼梯口。他有些迫不及待想看看这个新生。这会