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4.第四章
分钟的户外活动,哀斐踏着铃声出来,跑的又快,赶到孩子们户外活动的小广场时,铃声刚响完。

    “到时间了,大家排好队,跟老师一起去吃饭吧。”来到自己班活动区,哀斐眼眶还泛着红,但他笑容如常,看不出心事。

    只不过哀老师努力维持的微笑没人重视,豆丁群也没人在乎他心情如何,半小时的活动课孩子们都玩疯了,一时半会儿收不住。

    对成功的教师而言,和蔼不是第一要义,威望才是。

    渐渐地,哀老师笑容消失了,语气严厉地高喊三遍,这才召起队伍。虽然豆丁们排的歪歪扭扭,但好歹是集合了。

    哀斐敛眉清点人数,明显少了一个,往角落一瞅,很快发现了漏网之鱼。

    “然然?”

    漏网之鱼在走神,不管哀斐怎么喊他都不回头,只神色木然的眺望远方,身周气场压抑。

    无法,哀斐不得不把小队伍托付给迟到的王老师,走近一个人霸占整排跷跷板的小毕总,在他耳畔道:“然然。”

    一身怨气的毕夏应声抬头,就被摸了头发。

    毕夏:……

    “玩这么久还不饿吗?老师叫你吃饭都听不见。”从不对学生发脾气,哀老师笑容无害,但毕夏毫不领情,他保持沉默,将视线转向一边。

    这孩子……

    毕浩然什么都没说,眼底却有明显不悦。

    这一切哀斐都看在眼里。

    这种表现很反常,毕浩然现在就像……换了个人一样。

    没什么具体依据,这是哀斐的直觉。

    虽然毕浩然是后转来的插班生,但孩子们心思单纯,用心相处,小半天就能摸透他们性格。

    除了刚换新环境时不适应、哭鼻子外,毕浩然都是个开朗活泼、乖巧懂事的孩子,一双灵动的黑色小鹿眼,格外受老师喜欢。加上这个年纪的孩子都有强烈的表现欲和倾诉本能,渴求成年人或同伴们的关注,毕浩然从未如此沉默过。

    强烈反差让哀斐起疑,他视线却扫见了毕夏手背上的星星贴纸。

    为约束孩子们行为,幼儿园有一系列奖励制度,星星贴纸就是课堂表现优异的证明。

    试探一般,哀老师勾起嘴角:“习惯课的星星一直是最难得的,看来然然今天表现很不错。”

    话音刚落,毕浩然耳朵尖肉眼可见的红了,那害羞的模样瞬间打消了哀斐疑虑。

    这孩子还是跟以前一样容易害羞。

    或许,毕浩然行为怪异只是心情不好吧。他从今早开始就赖在幼儿园门口不肯上学了。而且小家伙就站在他跟前,怎么可能是换了个人呢?

    哀斐扶了把眼镜,是他刚恢复工作,想多了。

    但实际上,毕夏脸红不是因为害羞,而是因为丢人,手上那颗星星他也一点都不想要。

    那是他“喵”了一声换来的。

    如果早知道那种回答会让一群四岁小孩哄堂大笑、还被老师称赞“思路独特”的话,那他肯定一声不吭、默认不会。

    “表现好更应该保持,走吧然然,大家都排好队了。”不清楚小毕总心中所想,哀斐语气随和,但毕夏仍立在那儿一动不动。

    毕夏确实饿了,可他不想再在这个到处奶味儿、让他出尽洋相的幼儿园多待片刻,更不想再混进那群小崽子里。

    “本本分分”半上午,已经到他极限了。

    毕淳的人到现在都没出现,这整天都不顺的遭遇让他心底压了一层火。

    他倒想主动联系毕淳,但先前他没料到会分开这么久,就

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