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英雄新时代 10.老师(3)
    “我的方案非常简单。”太宰治笑眯眯地耸了耸肩膀,以着一种非常轻扬的语气说道:“把所有人都难倒的只有一个,那就是人质。”太宰治伸出手来在空中挥舞着,情绪似乎有些亢奋。

    太宰治卖了个小小的关子,歪了歪脑袋,问道:“现在告诉你们了我的作战目标了,所以你们快动动你们的脑筋想一想我会怎么做啊?”八百万百摸了摸下巴,严肃地回答道:“如果太宰老师的目标是人质的话……那么应该是以吸引敌人的其他注意力然后再趁机解救人质这种路法吧。但是如果只是这种司空见惯的套路,很难实现啊。”

    “八百万同学的想法虽然听起来很严谨,但是完全没有答到我想要的点上哦。”太宰治半眯着眼睛,继续解释道:“你说的完全正确,这种套路真的是太蠢了,除非是这里有点问题的人,其他人跟本不可能上钩。”太宰治缠满绷带的手指了指自己的脑袋,语调微微上扬。中原中也看着他这一副样子,有一点不妙的预感:“喂太宰……如果是不适合英雄社会这边的法子就别乱说啊……”太宰治没有感情地冲他吐了吐舌头,用挑衅的语气道:“中也真是草木皆兵啊,我怎么可能会说出这种话来,我的方法,肯定都是游弋于法律之内的符合和谐社会要求的方法啊!”

    中原中也没好气地给他翻了个大大的白眼,为了自己的形象强力忍住了冲太宰治比一个中指的念想。而在下方的绿谷出久,脑海里的推理猜测模式又开始运转起来:唉唉,中也老师刚刚说的是适合“英雄社会”的方法……也就是说太宰老师他们之前并不是英雄社会这边的人,那么这就可以解释为什么熟知各位英雄的绿谷出久竟然从来没听说过这二位的大名了。再加上之前也有听欧尔麦特不小心说漏嘴过有关横滨这个奇特的独成一体的体系,于是绿谷出久差不多把真相摸出了一点模糊的轮廓。只不过论他怎样想破了脑袋都肯定想不出,这两位目前可近可亲的人民教师,竟然以前的老本都是混黑的,甚至还有一位仍在为黑手党尽心尽力地挥洒着汗水。

    太宰治晃悠了一会儿才记起来要撤回正题,这才慢悠悠地开始缓缓道来他所谓的“完美策略”究竟是什么。

    “我的方法只要你们有一点点演技就够了。这个方法的名字叫做——战略性放弃人质策略。”

    他的唇角勾起一个模糊不清的笑容,好像丝毫不觉得这是多么惊人的发言。

    饭田天哉不可置信地睁开了眼,眼镜片的光反射地更加刺眼:“这怎么可以——!?英雄的本职就是为了解救他们才存在的!这种方法——”绿谷出久刚刚还在运转着的大脑迅速死机,他额头上不自觉地冒出了汗珠,下意识地大喊了出来:“这样子英雄还有什么意义!英雄就是要带着微笑去拯救他们的啊!怎么可以让他们身处这种危险中还当着他们的面说要放弃他们!”

    太宰治看着两个领头者,又看到了a班其余的同学也露出了一副三观破碎的表情,自己却表现出了一种游刃有余的态度:“喂,别那么激动啦,要一个一个字地拆分我的标题哦~‘战略性’。明白我的意思了吗?”

    “首先,我没有否定英雄的工作原则,我的方法是在绝对可以保全人质的前提下进行的。为什么敌人要抓住人质,他需要人质做什么?人质对于他们来说只是一个工具。当工具没有用的时候会怎么样?会被扔掉。”太宰治用着很平淡的语气叙述到,像是在平铺直叙地讲一个故事:“当其他警察英雄都对人质表现出重视态度的时候,敌人就会有恃无恐。现在你们这边的敌人都是这样的吧,拿着弱小的人质做着威胁,英雄为了保全人质束手无策,一度处在下风,双方都只能僵持。甚至发起进攻都不行,因为要随时关注人质的安危,甚至在战斗中为了保护人质而束手束脚,反而被一个有着三

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