前，他还对那几位年轻教师严正地晓之以利害：“要是你们让自己班里的成绩于初一就拔尖儿，那么，你们后续的一应努力就成为无价值劳动——彰显不出你工作的能力和水平，而且还可能诱发又一次分班的不必要的纷争与后续转入优秀生源的争取”。当然，为了不给自己留下后患，出于保险起见，这话他都是单独的一对一的与那些老师进行沟通的。

    有谁知道，一次神圣的期末成绩检测竟然被一所初级中学的教务处副主任就那么轻而易举的牵着鼻子转悠到他所需要的轨迹上去了？